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崇文尚学·崇文塔研学一日游

一、 研学主题:领略千年国学文化 领略三秦非遗精粹 崇文塔景区位于西咸新区泾河新城,是大西安北部中心首席文化景区,中华优秀传统文化博览馆集群,占地面积20万平方米,打造...

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课程概述
一、研学主题:“领略千年国学文化 领略三秦非遗精粹”
崇文塔景区位于西咸新区泾河新城,是大西安北部中心首席文化景区,中华优秀传统文化博览馆集群,占地面积20万平方米,打造以“崇文尚学·博览华夏”为主题的综合性文化旅游度假区,以高87.218米的中国第一高砖塔——崇文塔为核心,聚集了陕西丝路商旅文化发展研究基地——陕商文化博览馆、秦腔文化教育基地——国艺秦腔馆、汇集陕西省内2000余项非物质文化遗产——三秦非遗博览馆、西北地区大型国学主题博览馆——崇文国学馆、以太极养生为主题的培训基地——崇文尚武太极院以及生动还原数十项历史典故——文化雕塑园等文化展区,并设计有4.2万平方米的综合商业区、3000平方米运动健身区,是集文物保护、研学旅行、休闲度假、运动健身于一体的国家AAA级景区。
 
二、目的意义
走进崇文塔景区,接受崇文尚学的精神洗礼;身临其境、驻足文化雕塑园,历史典故真实再现;参观四个不同文化主题的展馆,进入科学、历史、文学、艺术等一身的传统知识宝库,传播了解国学、回味传统,这里将是塑造美好心灵的生动课堂。同学们通过多种体验活动,提高动手能力的同时深入了解传统技艺的魅力。
 
三、活动地点:崇文塔
 
四、活动内容:
上午 课程列表 课程主题
学校集合 分组登车、清点人数,同时导游和司机明确行车路线。
传统艺术 参观陕商文化博览馆,了解陕西商人波澜壮阔的创业历史。
参观国艺秦腔馆,学习了解艺术秦腔,发扬传统文化。
参观三秦非遗馆,领悟传统文化的民间艺术。
崇文国学 实践传统礼仪,弘扬崇文尚学精神,传播中华历史文化。
下午 绘制马勺 动手绘制马勺,增强学生对民间传统艺术的了解和兴趣。
画塑体验 制作面塑作品,体验传统艺术。
乘车返回 统一集合乘车返回学校,抵达学校;统一解散。
五、组织单位:学校

六、服务单位:陕西中国旅行社—知行长安研学中心
 
七、组织机构(由学校和旅行社协商,共同确定组织机构名单)
 
八、时间安排:1天
九、活动流程:
07:30 学校集合,分组登车、清点人数,同时导游和司机明确行车路线、强调行车安全,参照校车管理条例,车速在高速上不超过80公里,普通道路上不超过60公里,推选当天的2名学生志愿者,协助辅导员工作;
08:00 出发,沿途导游进行安全宣讲;
09:30 到达崇文塔景区.
10:00 参观陕商文化博览馆:旨在了解陕西商人波澜壮阔的创业历史,馆藏陕西商帮生活、商贸用品和大量的老照片,呈现出了陕商庞大的规模与创业的艰辛。以小空间、大历史、以景叙史的理念,达到一步一景一体验,一闻一学一收获的目的,激励同学们开拓进取,锐意创新。
10:20 参观国艺秦腔馆:秦腔是活态的艺术,是真正的大众艺术、草根艺术。拼图游戏、换衣系统、皮影互动以及大秦唱吧等互动项目,在同学们参观的同时增加了愉快的互动体验,增强学生对秦腔的兴趣,从而发扬秦腔的传统文化。
10:40 参观三秦非遗馆:非物质文化遗产是各族人民世代相传、并与生活密切相关的各种传统文化表现形式,包括传统表演艺术、民俗活动、礼仪与节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等,带领学生走进和学习三秦儿女创造了灿烂的民间文化。
11:10 参观崇文国学馆:展馆通过展陈实物及传统礼仪、文化生活等互动体验宣传国学文化的魅力,弘扬崇文尚学精神,传播中华优秀历史文化。旨在让学生发扬和传承中华传统优秀文化,正本清源、扬清激浊、革故鼎新,增强民族文化认同,树立民族文化信心。
12:00 集体午餐(午餐自带)                        
13:00   体验活动(四项选两项)
        1、马勺画体验:(体验时间40分钟)
           马勺脸谱由中国民间社火脸谱演化而来,民间艺人将神话故事中的人物彩绘于马勺之上。经多年的继承和发展,马勺脸谱成为中国民间艺术中的珍品。景区提供颜料、笔、脸谱原材料,邀请老师对学生进行教授指导,学生们自己动手,亲手绘制马勺。提高学生动手能力的同时增强学生对民间传统艺术的了解和兴趣。
2、面塑体验:(体验时间40分钟)
源于山西的汉族民间传统艺术面塑,以糯米面为主料,调成不同色彩,用手和简单工具,塑造各种栩栩如生的形象。如今,面塑艺术作为珍贵的非物质文化遗产受到重视,小玩意儿也走入了艺术殿堂。学生在面塑老师的指导下,制作面塑作品,体验传统艺术。
3、腰鼓体验(体验时间40分钟)
安塞腰鼓是陕西省的传统民俗舞蹈。表演可由几人或上千人一同进行,磅礴气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为天下第一鼓。1996年,延安市安塞区被国家文化部命名为中国腰鼓之乡。
4、陶艺体验(体验时间40分钟)
英文中的"china"既有中国的意思,又有陶瓷的意思,清楚地表明了中国是"陶瓷的故乡"。早在欧洲人掌握瓷器制造技术一千多年前,汉族就已经制造出很精美的陶瓷。陶艺手工体验,可以让学生感受泥土的气息,享受指尖上的乐趣,同时提高他们的艺术欣赏能力;在玩与乐中激发学生的创作灵感,培养学生的艺术创造力与鉴赏力。                                                                      15:20 集体合影留念、记录美好研学之旅。
15:50 以班级为单位集合,接待人员和班级工作人员清点人数,带队至对应车辆处上车
15:30 统一集合乘车返回学校,沿途导游邀请老师对今天的活动进行总结,并且引导学生向当天的学生志愿者鼓掌致谢;
17:30 抵达学校,统一解散,结束愉快的研学之旅。
十、活动经费预算:             (单位:   元/人)  
费用包括车费、辅导员费、讲解费、门票、保险费、活动物料费。按学生人数实际收取。
 
十一、工作要求
(一)前期准备
   1.学生出发前,通过网上查询了解景区基本情况,请专家先去学校进行宣讲。
   2.将研学旅行方案向家长公告,其中包括研学旅行费用具体项目,取得家长的理解和支持。
   3.学校和旅行社共同成立领导机构,落实责任,分工负责。
   4.明确学生出行所带的相关物品。(禁止携带各类刀具、打火机、火柴等危险物品)
   5.进一步强调安全要求(分组乘车)。落实带队老师和研学旅行辅导员名单,制作通讯录。
   6.告知出发及返回时间,家长应到学校接学生。
(二)携带物品
   1.建议家长购买正规厂家质保期内的安全食品,尽量不要浪费。
   2.携带研学旅行笔记本、笔、穿合适的鞋,预备合体的一次性雨衣及双肩背包。
(三)注意事项
  1.研学旅行辅导员及带队老师
   为保证研学旅行活动课程的服务质量,特设置研学旅行辅导员岗位,配合学校带队老师工作,并负责活动全程工作组织及事务安排。
研学旅行辅导员责任如下:
 (1)教学服务
    1.根据参加研学旅行活动学生人数及校方规定,在学校分组的基础上,每车配备研学旅行辅导员一名,负责引导、监督本组学生活动情况。
    2.研学旅行辅导员结合研学旅行课程设计和景点旅游路线,按活动分组带队,协助带队老师指导、组织学生分组开展活动,并协助讲解员讲解,及时回答学生的疑难问题。
    3.事前同景区及接待单位负责人联络,介绍本团情况。在学生抵达景区时重点接待,配备最佳讲解员。
 (2)出行服务
    1..在行程中及分组活动时,研学旅行辅导员提供全程陪同服务,及时解决学生提出的问题。
    2.在活动中由研学旅行辅导员引发配合学校及导游组织穿插互动活动,调节旅途气氛,营造欢乐、和谐的分为。
    3.在活动中随时清点人数并介绍当天的游览线路和课程内容。
    4.如有学生走失,安排专人负责寻找,尽量不影响其他学生行程。
    5.配备团医药用具,携带必备常用药品及器具,随时观察每一位学生身体状况。
    6.负责学生活动中一切协调工作与问题的解决,协助处理突发事件及支援,保障活动顺利进行。
 3现场沟通
    1.所有工作人员保证手机24小时待机,随时保持联系畅通。
    2.研学旅行辅导员佩戴工作牌,并着统一服装。
2.学生
    为了本次活动的顺利进行,学生应积极配合带队老师以及研学旅行辅导员的工作。学生需做好以下几点:
   (1)有任何突发情况第一时间告知带队老师或研学旅行辅导员。
   (2)注意个人的人身安全,看管好自己携带的贵重物品。
   (3)大巴车上禁止嬉戏打闹,不得在大巴车上吃东西、乱扔垃圾
   (4)景区内要主要保护文物,不乱摸乱碰。
 

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